自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构，仅供参考

　　宁波儿童康复训练机构

　　1.宁波大米和小米

　　2.宁波东方启音

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波竞思

　　（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

　　大米和小米康复训练中心为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、感统失调、学习困难、入园融合、发育迟缓儿童提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务

　　大米和小米提供一系列的课程，包括社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班以及家长指导班。他们的康复服务注重线上+线下的双轮驱动。除了提供标准化的线下儿童康复中心,他们还推出了线上远程居家干预培训和线上课程,实现了干预服务向三四线城市下沉,为更多家庭提供便利。

　　课程特色

　　1、社交干预:以社交为核心,帮助孩子建立良好的有效沟通基础,为孩子重新塑造完善的社交本能。通过综合评估儿童存在的优势与不足,发挥孩子的优势,同时也不规避孩子的短处,更要抓住短处进行康复训练。从儿童较具发展潜力的能力出发,设计适合孩子的训练方案。

　　2、言语矫正:通过自主研发的康复训练系统,帮助儿童训练语言表达能力。主要面向在日常沟通中存在困难的孩子，帮助他们适应校园集体生活。

　　3、发展行为定制干预:对孩子的情况进行社交评估, 针对每一位孩子 制定个性化的干预方案,并有准得以团队为.孩子进行康复训练。

　　4、融合支持:对儿童进行模拟训练,设置各种游戏活动环节,让孩子学会沟通,敢于沟通,强化孩子的沟通能力以及人际交往能力。

　　5、RICE小镇干预课程: -项特色课程,运用的教学方式主要是情景训练。每节课设置-个主题 ,通过视频图片等工具，让孩子产生兴趣,充分调动孩子的注意力、思维能力等。

　　为什么有些自闭症孩子喜欢钻桌子底下？

　　钻桌子关键不只是钻桌子，有些“星星的孩子”还在下面朝上蹬桌子，弄得老师讲课都受影响，也会影响到其他孩子的专注力。这种钻桌子的行为，其实反映出他们自我封闭的心理现象，甭说桌子了，如果有一个小的缝，他也想钻进去，觉得自己在里头比较安全、比较舒服，同时还可以逃避外界的一些人、事、物。不管什么样的空，他都会想着钻进去，比桌子还要小的空，如果刚好他又能够钻进去的情况下，他都喜欢钻。

　　有些孩子甚至还喜欢抠洞，那儿本来没有洞，只有一个小小的虫子眼，他能把它掏成一个大一点的洞，当没有工具时就用手掏，有个别家长反映孩子甚至把手都磨出血。这都反映出一种心理，“我要是能钻进这个洞就好了，我就能躲开这些繁杂的人、事、物了”。这是一种求得安全的心理导致的行为，这意味着这种孩子极度缺乏安全感。孩子开始想要建立安全感时，会更加明显地表现出来，会更加强烈。

　　为什么有些自闭症孩子喜欢钻桌子底下？这个行为有其背后的心理机制。对他来说，钻桌子和钻到蹦床下边差不多，都是一种逃避。“我还能够搞点坏事捣乱，让你们上面的人摔倒。”“我做别的好事来引起大家的关注太难了，能力还达不到，只要能引起你们的关注，哪怕是让我搞点坏事。”……这样的关注来得很容易。

　　对于这种情况，家长和老师要注重和孩子的感情沟通，抓住较核心的关键。因为这些“星星的孩子”总觉得“你们对我不理解”，现在是要让他们逐渐感受到“我们是一样的”。大家都认为他们是怪异的，只要看到有这样的孩子，人们都会不自觉地躲开，这让孩子的心里感受不好。提升孩子的心理感受，他们才会减少这样的怪异行为。